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  • 惠城举行知识产权进电商直播基地专场活动

    为深入贯彻落实国家知识产权战略，提升电商领域知识产权保护意识和风险防控能力，助力电商行业健康、规范发展，日前，由惠城区市场监督管理局（知识产权局）、惠城区人民检察院主办，惠州市知识产权协会承办，广东茂森国际电子商务有限公司协办的 “知识产权进电商直播基地专场活动”成功举办。活动通过专家讲座、互动交流

    2025-05-02 08:06:00

  • 遛娃地标又上新！天安千树打造城市中的自然探索乐园

    在千树绿意之间，一座全新的亲子目的地将正式启幕！MINI MARS NATURE PARK也园正式入驻上海天安千树，即将于8月28日开业。该园以“触手可及的自然探索”为理念，打造一座集地貌探险、生态观察、亲子互动于一体的沉浸式自然主题公园，为沪上亲子家庭提供一处融合自然、科技与成长体验的城市绿洲。“

    2025-08-24 13:14:00

  • 山东4个项目入选！首批车网互动规模化应用试点公布

    据国家发改委网站消息，近日，国家发展改革委、国家能源局、工业和信息化部、市场监管总局联合发布《关于公布首批车网互动规模化应用试点的通知》。通知指出，为支撑新型能源体系和新型电力系统构建，促进新能源汽车与电网融合互动，根据《关于加强新能源汽车与电网融合互动的实施意见》(发改能源〔2023〕1721号)

    2025-04-02 17:45:00

  • 沉浸式演绎  请观众“入戏”（感知文化里的中国）

    图①：国风环境式新编楚剧《又从西厢过》剧照。段 浩摄图②：梨园戏《陈三五娘》沉浸式互动演绎剧照。福建省梨园戏传承中心供图湖北省武汉楚剧院创排《又从西厢过》晴川阁前，和“张生莺莺”互动本报记者 田豆豆节奏慢？听不懂？太老套？不存在的。夜幕降临，湖北武汉晴川阁景区的一场楚剧表演，引得市民游客笑声掌声不断

    2025-04-21 06:24:00

  • 新能源车可变成“移动充电宝”赚钱，车网互动前景如何？

    潮新闻客户端 记者 范国飞近日，重庆一位车主将电动汽车停在V2G充电桩前，启动放电模式，车辆开始将电能反向输送到电网，得到了183元收益。随着夏季用电高峰的到来，浙江等地加快了V2G示范项目场站放电上网的进程，部分地区已经实现结算、支付等流程贯通，新能源车有望成为可以赚钱的“移动充电宝”。V2G充电

    2025-06-10 16:42:00

  • 2025年国家安全“科普大篷车”基层环岛行首站开进琼海

    南海网4月10日消息（记者 苏桂除）4月15日是我国第十个全民国家安全教育日，4月10日下午，2025年国家安全“科普大篷车”基层环岛行琼海站在红色娘子军纪念园正式启动。活动以“全民国家安全教育 走深走实十周年”为主题，以群众喜闻乐见的方式开展形式多样、内容丰富的“国家安全课堂”，让市民游客沉浸式感

    2025-04-10 23:48:00

  • 微视频丨保康：初夏日出云海美如画

    初夏，清晨的第一缕阳光穿透薄雾，洒在山城保康，宛若为这片天地披上了一层金色的纱衣。随着太阳缓缓升起，金光四射，云海翻腾，犹如波涛汹涌的大海，美不胜收。（湖北日报客户端通讯员王俊楚 陈泉霖）湖北日报客户端，关注湖北及天下大事，不仅为用户推送权威的政策解读、新鲜的热点资讯、实用的便民信息，还推出了掌上读

    2025-05-06 15:01:00

  • 枣庄城市规划馆 展现城市新蓝图开启发展新篇章

    8月27日，在枣庄市核心区域的枣庄城市规划馆，馆内综合运用了高科技手段与传统展示方式，通过大型沙盘模型、高清LED屏幕、数字交互系统、VR虚拟现实体验等，全方位、多角度地呈现了枣庄的城市变迁、规划历程与发展成果。 馆内枣庄城市总体模型沙盘，配合震撼的灯光音效和动态演示，生动展现了枣庄市域空间布局结构

    2025-08-27 20:14:00

  • 无废城市 | “零”机一动 万事OK 国际无废日“江城无废π”志愿服务队成立

    【来源：武汉生态环境】为深入推动武汉市“无废城市”建设，强化公众对无废理念的认知与践行，汇聚社会帮扶资源，激发慈善事业发展活力，3月29日，湖北省车谷阳光慈善基金会牵头，联合武汉经开区社会工作部、市生态环境局武汉经开区分局、益净志愿服务中心、沌口街道同德社区、格林回收等单位，成功举办第二届“阳光公益

    2025-04-02 19:08:00

  • 让孩子回归阅读的专注与沉浸更重要

    【记者调查】AI时代，信息来得快，盛行浅阅读让孩子回归阅读的专注与沉浸更重要光明日报记者 杨飒 光明日报通讯员 杨悦含今天，科技飞速发展，AI技术以前所未有的速度深度改变着我们的学习和生活方式。信息获取变得越来越容易，浅阅读盛行，知识似乎“唾手可得”。面对碎片化、影像化阅读的考验，孩子们如何才能保有

    2025-04-22 06:38:00

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